“干什么考什么＂,我们该如何＂考官”?

近日，中共中央组织部颁布修订后的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》，并通知各级组织人事部门要认真贯彻实施修订后的《考试大纲》，坚持“干什么、考什么”的原则，不断提高党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作的科学化水平。网友普遍认为，这种干什么考什么的选拔方式，有利于某个岗位工作的开展，也更符合工作实际，并能让真正“干得好”的人脱颖而出，是中组部对党政领导的选拔方式做出的有益改变，值得期待和推广。

网友221.204.242.*：公选制度给广大有能力的干部提供了公正的平台,避开了原来干部选拔暗箱操作的不合理程序。当然，公选制度中还存在不足，例如考试的内容和方法有所欠缺，容易滋生公开选拔的应试“高手”，这都需要我们加以关注和解决。

浅草堂主：党政领导干部公开选拔和竞争上岗渐成常态，但一些问题也随之产生，其中基层干部群众反映最强烈的就是“会考的不一定会干”，一些公选干部“高分低能”也不断见诸报端。千篇一律、千人一面的“公选”方式，容易使考试的内容与即将从事的工作“不搭界”。

天路之源：俗话说，外行领导不了内行，否则就会瞎指挥。以往的干部公选和竞争上岗对于领导干部考试内容规定的比较笼统，虽然分了专业，但是具体岗位区分的不是太明显，这就让不少真正的“实干家”难以把实践转换成理论，成绩往往不高。

雪东：以往公选考试最大的弊端是干什么不考什么，考试与工作脱节，出现了所谓“干得好不如考得好”的偏向，以至有些人把公选考试当成升官加爵的“快速通道”，“一心只读应考书”，将绝大部分时间和精力用来忙着自我“充电”，而对自己的本职工作却马虎了事，应付搪塞。
让干得好的人也能答得好

朱学韬：公选考试不同于考秀才、考学生，选出的人才不但要有理论，更要有实际的工作经验，带领群众谋发展的本领。只有秉持“干什么考什么”的命题原则，贴近选拔干部的工作职责和工作实际，平时干什么、做什么就考什么，才能让那些注重理论联系实际，学以致用，富有实践经验的人才在考试中取得好成绩，脱颖而出得到提拔重用。

“干什么、考什么”，务实才是干部选拔的第一要义

天路之源：坚持“干什么、考什么”就把选拔的对象放在了内行的范围内，外行恐怕就入不了围了，选拔出来的干部也一定是这个领域或是岗位上的行家里手。

silent3：有什么样的命题，就有什么样的指挥棒。如果命题都能将“干”与“考”、“分”与“能”一致起来，就有可能把“对”的人选拔到“对”的岗位上去。

崔玉国：“干什么、考什么”对干部的平时积累、实践经验提出了很高的要求，更看重的是业务能力，使真正能干的人得到合适的新平台，做出更大的贡献。

卓凯：务实，应是公选的一大特点。遴选干部的命题坚持“干什么考什么”，贴近干部的学习和工作，平时怎么学、怎么做就怎么考，就会使得公选考试成为推动广大干部学习和工作的赛场。

注重能力素质检测，使能者“顶大梁”

网友221.204.242.*：公选不以身份评定干部，重视工作实效、工作成绩，对实绩的重视，既要体现在报考条件的要求中，更要贯穿于公选的全过程。对品德优秀、实绩突出的干部放手使用，也可以起到警示无为，整肃风纪，提振士气的效果。

胡西武：在公开选拔中应当注重能力考察，在选拔内容上突出能力测试。在考察过程中注重能力考核，通过综合考察评价报考对象的基本素质、实际工作能力特别是领导能力，防止出现“高分低能”、“以考取人”、“以讲取人”的现象。　

“阳光”之下选“良驹”

原叶绿茶：减少官员想任命谁就任命谁的可能，将干部选拔置身于阳光之下，那些靠溜须拍马或者送钱送礼得以上位的不学无术者则难以容身。

禹门生：要实现干部选拔任用上的公平公正，任人唯贤而不是任人唯亲，就必须严格程序，提高民主化，增强透明度。如若公选不透明，程序成花瓶，就难免让人质疑公选的结果了。

“眼睛”也要向下看

浅草堂主：除了考试，还需要民意调查、素质测评、思想考察等多管齐下，才能更科学地选好人、用好人。

毛传来：“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”要取得社会公信。要提高干部任用的公信度，必须提高社会公众对干部选拔工作的参与度。民意调查在公选中发挥作用,就是真正让群众满意成为检验工作成效的重要标准,有利于促进领导干部变“眼睛朝上”为“眼睛朝下”,更加注重民生,更加关心群众疾苦。

不能“一选定终身”

网友61.164.61.*：不能“一选定终身”，关键是要动态管理。在干部岗位上，接受群众投票评议，受理信访举报，发现违法乱纪，立即撤职查办！

　　陈晓宁：要诞生一个让组织放心群众满意的优秀领导干部，公选仅是完成了一半工作。所以，组织部门在煞费苦心地策划着一次次公选的时候，是不是也应该建立起一套后续的教育、监督、管理制度，促使这些干部保持公选时昂扬的精神状态，在工作岗位上有所建树、取得更大的成绩。