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让读书成为干部第一爱好
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</noscript> <td width="140">[日期：2012-04-23]</td> <td align="center"> </td> <td width="160" align="right">[字体：<a href="javascript:ContentSize(16)">大</a> <a href="javascript:ContentSize(0)">中</a> <a href="javascript:ContentSize(12)">小</a>] </td></tr> </table> <div id="content"><P> 越是关键时期，越要读书学习</P> <P> 重视学习、善于学习，是中国共产党成功的秘诀之一。建设学习型党组织，赋予学习更深的内涵、更高的要求。近年来，中央有关部门和地方加强组织引导，完善制度保障，创新方式方法，增强了广大党员干部学习的自觉与成效，推荐学习书目就是其中一项重要的举措。</P> <P> 对握有权力、肩负重托的各级领导干部来说，读书学习从来不是个人的事情。当前，我国正处在改革发展的关键时期和社会矛盾凸显期。越是在关键时期，越要加强读书学习。事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。如果不能带头读书学习，不能坚持学以致用，不仅一个地方、单位的学习风气难以形成，工作也会因为思想贫乏难有起色，甚至个人也会由于能力不足遭到淘汰。由此而言，学习也是一种重要的执政能力。</P> <P> 领导干部带头读书学习，是一种责任，没有任何借口可以推脱。同时也要看到，学习归根到底要亲力亲为，引导督促也要化为自觉自愿。期待党员干部把读书学习作为第一需要，及时充电补养；作为第一爱好，乐于探索求真；作为第一习惯，自觉修身增智，这样，才能在应对挑战考验、化解矛盾问题的实践中，找到有效之举和创新之道。</P> <P> </P> <P> 中宣部理论局、中组部干部教育局陆续向党员干部推荐学习书目</P> <P> 6批书目折射学习新思维</P> <P> 采访嘉宾：全国党建研究会副会长、教授 卢先福</P> <P> 中共中央党校党建部副主任、教授 戴焰军</P> <P> 中国人民大学国际关系学院教授 周淑真</P> <P> 本报记者 张 垚 吴撼地 李 拯 潘俊强</P> <P> 为推动学习型党组织建设取得实效，从2010年2月开始，中宣部理论局、中组部干部教育局陆续向党员干部推荐学习书目，至今已经推荐了6批书目。</P> <P> 据了解，学习推荐书目经过了中央有关部委推荐、专家学者评选、中央领导审定等程序。</P> <P> 那么，如何看待向党员干部推荐学习书目这一举措？这6批书目中体现出怎样的导向？怎样做好这项工作进而推动广大党员干部加强学习？在世界读书日到来之际，相关专家进行了解读。</P> <P> 照顾全面、内容丰富的精神食粮</P> <P> 广泛性与针对性兼备，权威性与可读性并重，谈到对这6批书目的总体印象，专家们给出这样的概括。</P> <P> 戴焰军说，这些读物中，既有侧重领导干部和专业理论工作者学习的马克思主义经典原著、重要论述摘编、党史专著，也有供广大党员群众阅读的知识型通俗读本、领袖人物传记、文学作品以及对社会热点问题的解答，可以说是照顾全面、内容丰富的精神食粮。</P> <P> “针对性比较强。比如经典著作，推荐书目中都是文集、摘编、文选类，不是大部头的全集类书目，照顾到了领导干部、尤其是普通党员的阅读特点。”卢先福说，“可以看出，每一批都有针对那个阶段社会思想的变化、党员干部关注的热点、群众存有困惑的难点问题而推荐的书目，起到了解疑释惑的作用。这体现出一种动态性。”</P> <P> 比如，第六批书目中的《雷锋》、《幸福就这么简单》，就很好地配合了当前弘扬雷锋精神活动的开展。</P> <P> 周淑真认为，在经济全球化、网络迅猛发展的时代，推荐学习书目应当具有宽广的视野、宽阔的胸怀和丰富的知识，这样效果才能更好。</P> <P> 记者注意到，每次发布推荐学习书目的同时，还会在媒体刊登这些书目的内容、主旨简介，有的还配发书评，这对广大党员干部学好用好这些图书无疑会起到积极作用。</P> <P> 通过引导学习转变党员干部思维方式</P> <P> 近几年，不仅是中央有关部门向广大党员干部推荐学习书目，各地党组织也开展了推荐书目活动，一些地方党委的主要负责人还为领导干部开出个性化的“书单”。如何看待这一现象？</P> <P> “这些举措是建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的具体落实。”卢先福说，我们需要的是一种创新型的学习，注重通过学习转变党员干部的思维方式。通过推荐学习书目的方式，能够起到很好的引导作用。这也是与我们党始终把思想理论建设作为一项根本性建设、坚持以马克思主义及其中国化的最新成果为指导、强调理论武装相适应的。</P> <P> “通过推荐优秀读物来号召干部群众读书，是一种很好的形式。”戴焰军说。</P> <P> 周淑真说，对党员干部进行政治教育的同时，也要进行知识教育，推荐学习书目意义重大。在这些方面，国外政党也有类似的做法，可以比较鉴别。比如，西欧各社会党正在努力学习运用现代通讯技术和电子网络等手段，进行工作方式和宣传方式的创新，向党员提供很多学习资料，也有激励党员学习的机制，并且利用互联网加强党员之间的联系和交流。日本的自民党在建党初期曾设立“组织指导员”制度，负责地方基层组织的培训工作。</P> <P> 推荐学习须与自觉自愿结合</P> <P> 如何将推荐学习书目的举措持续下去、务求实效？这是许多人关心的问题。</P> <P> “书目发布之后面临一个‘弹性’问题，各级党员干部是不是学习了、学习的成效如何检验等，需要相关的配套措施跟进。”卢先福建议，书目公布之后，还需要进行适当的辅导工作。比如在媒体上进行介绍、导读，尤其是一些经典著作，需要通过更细致的引导促进党员干部对书本内容的真正消化。但这种导读最好也由权威部门统一部署安排，在准确性上把好关。</P> <P> 实践证明，要促进读书活动深入持久进行并取得实效，要逐步形成党的组织和各种社会组织内部的制度约束。戴焰军特别提出：“要把倡导读书和提高人的全面素质、丰富人的精神生活、提高人的生活质量、推进各项实际工作统一起来，使人们在工作和生活的实践中体验读书的好处，提高读书的自觉性。”</P> <P> 周淑真则认为，学习要出于自觉自愿，如果靠简单地压任务，可能违背推荐学习书目的初衷。面对社会发展和管理中的各种新问题，党员干部也会产生读书的主观愿望，因此，让这些举措与党员干部的自觉自愿结合起来，寓政治方向引导于知识营养之中，才能求得实效、施之长远。</P> <P> </P> <P> 6批推荐学习书目（链接）</P> <P> 第一批 2010年2月推荐</P> <P> 《马克思恩格斯文集》</P> <P> 《列宁专题文集》</P> <P> 《毛泽东著作专题摘编》</P> <P> 《邓小平文选》</P> <P> 《江泽民文选》</P> <P> 《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》</P> <P> 《科学发展观重要论述摘编》</P> <P> 第二批 2010年4月推荐</P> <P> 《转变经济发展方式研究》</P> <P> 《社会主义法治理念读本》</P> <P> 《国情备忘录》</P> <P> 《苦难辉煌》</P> <P> 《解放战争》</P> <P> 第三批 2010年11月推荐</P> <P> 《中国共产党历史（第一卷）》</P> <P> 《中国共产党简史》</P> <P> 《中国共产党历史二十八讲》</P> <P> 《中国共产党新时期简史》</P> <P> 《党的历史知识简明读本》</P> <P> 《复兴之路》</P> <P> 《二十世纪中国史纲》</P> <P> 《毛泽东传》</P> <P> 第四批 2011年5月推荐</P> <P> 《论党的群众工作——重要论述摘编》</P> <P> 《中国共产党历史（第二卷）》</P> <P> 《山高水长——回忆父亲聂荣臻》</P> <P> 《钱学森故事》</P> <P> 《遵义！遵义！》</P> <P> 第五批 2011年12月推荐</P> <P> 《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》</P> <P> 《马列主义经典著作选编学习导读》</P> <P> 《从怎么看到怎么办——理论热点面对面·２０１１》</P> <P> 《孙中山传》</P> <P> 《星火燎原全集精选本》</P> <P> 《日出东方——中国共产党创建纪实》</P> <P> 《中国共产党历史大事记（１９２１年７月—２０１１年６月）》</P> <P> 第六批 2012年4月推荐</P> <P> 《论文化建设——重要论述摘编》</P> <P> 《科学发展主题案例》</P> <P> 《历史的轨迹：中国共产党为什么能（修订版）》</P> <P> 《雷锋》</P> <P> 《幸福就这么简单》</P> <P> </P> <P> 编著者心语</P> <P> 《历史的轨迹：中国共产党为什么能》主编谢春涛：</P> <P> 力求通俗地回答“真问题”</P> <P> 本报记者 张 垚</P> <P> 在刚刚落幕的伦敦书展上，一本名为《历史的轨迹：中国共产党为什么能（修订版）》的图书在中国展区格外引人注目，这本书目前已经出了12个文种、14个版本，广受海内外关注。</P> <P> 作为本书的主编，中央党校党史部副主任谢春涛教授对该书能够入选中宣部、中组部向党员干部推荐学习书目非常看重。“作为一名作者，自己的研究成果能够在全党范围被推荐，是一种重要的肯定。对于这本著作而言，它成为推荐书目，为党员领导干部的阅读提供了一种选择，以党史通俗著作的‘身份’来帮助党员干部了解和认同我们党。”</P> <P> “这本书之所以畅销，是因为在内容和方法上与其他党史类著作有所区别。”谢春涛说，全书摒弃了以往平铺直叙的行文方式。在方法上，通过设问的形式展开论述，避免泛泛而谈。比如“中共为什么没有像苏东执政党一样垮掉？”等问题，都是“真问题”，也都是有价值的问题。此外，这本书还尽可能地引用外国人的评述，包括外国政要、学者、记者对中国共产党在一定了解基础上的评价。正是内容和形式上的这些新意，促成了这本书的畅销。</P> <P> 对于如何做好推荐学习书目，谢春涛建议，应就目前已经推荐图书的阅读情况开展调查，真正了解党员领导干部的阅读状况，对这些推荐书目有哪些反馈意见。</P> <P> “还应将推荐书目与干部的日常学习培训有机结合起来。”谢春涛说，有些地方对干部在职学习抓得非常紧，但是，还缺乏相应的约束手段和机制建设。可以结合某一时期的重点和焦点开展主题性读书活动，做好舆论引导，形成氛围，调动起广大党员干部的读书积极性。 </P> <P> </P> <P> 《苦难辉煌》作者金一南：</P> <P> 不要低估读者的精神追求</P> <P> 本报记者 张 贺</P> <P> 4月21日，正在外地出差的国防大学金一南教授接受了本报记者电话采访。</P> <P> 他说，《苦难辉煌》能够入选中宣部、中组部向党员干部推荐学习书目，这是他完全没有想到的。当年写这本书完全是写给自己的内心之作，甚至都没有考虑市场这些问题。“长久以来，我一直有两个疑问：一个是1921年诞生的党，最初才五十几名党员，28年以后竟然夺取全国政权；一个是人民军队1927年南昌起义时两万多人后来只剩下几百人，22年之后竟然百万雄师过大江，推翻了国民党的反动统治。”金一南说，我们党、我们军队的力量是从哪里来的？我写这本书就是要着力回答我内心的这两个问题。</P> <P> 金一南说，写作之时就有人说，一本这么严肃的党史、军史读物，肯定没多少读者。但是没想到，出版后受到读者好评。“一套52万字、没有一幅插图的大厚书，能有那么多读者，这说明了什么？”金一南说，“千万不要低估今天读者的精神追求。读者需要的并不总是快餐文化，他们更渴望知道‘我们从哪里来？要到哪里去？’这样一些带有根本性问题的答案。”</P> <P> 金一南认为，《苦难辉煌》的热销也说明，以往把党史、军史写成“会议史”、“路线斗争史”是有问题的。读者更喜欢真实的、有血有肉的历史。他说：“尽量还原历史，就能感动读者。大量的经验教训来自于真实的历史。”</P> <P> “作为一名党员，不了解党的历史，作为一名军人，不了解军队的历史，那是完全不合格的。”金一南说，“人不能没有根，没有根就会轻飘飘。因此，党员和军人更应加强对党史、军史的阅读学习。”</P> <P> </P> <P> 干部读书心得</P> <P> 痴迷“抄读” 受益无穷</P> <P> 李朝晖</P> <P> 读书之法，因人而异。有泛读、精读，有朗读、默读，更有一种读法，前人谓之“抄读”。几十年如一日“不动笔墨不读书”的习惯，让我乐此不疲、受益无穷。</P> <P> 抄读给我最直接的受益是加深记忆，增强理解。抄读的过程，就是理解、消化知识的过程，对所读内容理解越透彻，体会越深刻，则记忆越牢。参加工作30年来，我每年抄读笔记少则10万字，多则30万字，抄读之余细细品味，以求内化于心。平日日积月累，用时信手拈来。</P> <P> 如今，电子阅读越来越受青睐，但由此而生的“浅阅读化”倾向令人担忧。抄读可使我感受深层次阅读带来的心灵滋养和精神升华。由于边读边想，边想边记，会加强思维的逻辑性和条理性，在各种信息的相互撞击下，时常会产生新的思想火花，把学习过程引向创造过程。每当发现妙文佳句，我边抄边读，边读边悟。此时，我不再是虔诚的读者，而是与作者促膝交谈的朋友，渐入“不用开门，明月自然来做客；无须会友，古人多少是同心”的佳境。</P> <P> 有人调侃：一个好胃，被白酒废了；一个好官，被金钱废了；一手好字，被电脑废了。抄读既可求知求悟，又可养性怡情，还能练笔习字。多年的抄读，也磨练了我的意志，砥砺了我的性情。点点滴滴的积累、篇篇章章的抄录，厚厚的笔记、泛黄的纸页、已经被咀嚼了无数遍的文字，承载着相伴成长的记忆。学习之路漫漫，抄读将伴我人生始终。</P> <P> （作者系湖南省邵阳市地方税务局党组书记、局长）</P> <P> </P> <P> 业内人士观察</P> <P> 主旋律读物凭什么畅销</P> <P> 朱大平</P> <P> 坚持贴近实际、贴近生活、贴近大众，我们公司形成了以主旋律图书为特色的经营模式，主旋律产品全线飘红，成为畅销图书。目前该类图书销售量占全国市场的12%以上。</P> <P> 长期以来，主旋律产品以说教、呆板的面孔，通常只依靠行政手段进行推广、发行，数量虽大，但阅读率不高。如何让主旋律产品真正入脑、入心，是摆在出版工作者面前的一个重大课题。</P> <P> 立足广大读者的真正需要，注重内容和表达形式的创新，主旋律图书产生巨大的吸引力和发展前景。近年来，我们推出的许多图书被中央及地方党委、政府列入干部学习推荐书目。比如《做最好的党员》摒弃简单说教模式，告诉优秀党员“怎么想、怎么学、怎么说、怎么做”，发行突破70万册，成为2011年全国图书发行量最大的产品之一；著名作家梁衡作品《官德》上市一个月，发行量突破10万册。</P> <P> 也许有人会问，你们主旋律图书发行那么好，一定是靠的“红头文件”吧？其实不然，我们完全通过新华书店、民营渠道和当当等网络渠道市场化发行，个人读者占七成以上。</P> <P> 主旋律读物如何才能更加吸引党员干部阅读？我认为应该从几方面入手：创新读物内容，不说教、不空洞，按照“励志”、“管理”思路策划图书；培养战略思维；围绕“历史眼光”、“全球视野”、“战略思维”和“忧患意识”等党员干部必须具备的思维和能力，开发前瞻性强、针对性强的选题；围绕优秀传统文化和核心价值，深度挖掘优秀原创作品。</P> <P> （作者系北京时代华语图书股份有限公司董事长） </P><!--/enpcontent--><INPUT style="DISPLAY: none" value=0 type=checkbox name=titlecheckbox sourceid="<Source>SourcePh</Source>"></div> </div> <ul id="digg" class="digg"> <li class="digg1">0</li> <li class="digg2"><a href="###" onclick="iwms.diggIt(this,iwms.aId)">顶一下</a></li> </ul> <div style="padding-right:20px;text-align:right;clear:both"> <a href="###" onmouseover="fav.disp(this)" class="fav">收藏</a> <script type="text/javascript">mail.smtp=true;</script> <a href="###" onclick="mail.disp(this)" class="mail">推荐</a> <a href="javascript:doPrint()" class="print">打印</a> <script type="text/javascript">editLink(16784,"admin")</script> | 阅读：<span id="news_hits"></span> 次 </div> <div class="nearNews"> <div class="prevNews"><a href="show.aspx?id=16707&cid=37">要为书记县长“松绑” 减少不必要应酬接待</a></div> <div 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